Bientôt Bac+5 et pourtant l’impression de n’avoir rien appris de révolutionnaire depuis le Bac. L’impression d’aller en cours jusque « parce qu’il faut » et non parce que ça pourrait apporter autre chose qu’un diplôme de plus. Un sentiment de ras-le-bol général.
Ras-le-bol qu’un « semestre » facultesque ne dure que 3 mois, et de passer plus de temps dans les transports qu’en cours. Marre des emplois du temps format « gruyère » (oui, celui avec des trous) où les cours sont dispensés n’importe quand et n’importe comment. La palme revenant quand même au « cours d’exposés »…
Exemple du « tutorat » : les étudiants n’ont rien de spécial à demander ? Ce cours est annulé. Alors qu’il y aurait matière à leur apprendre des tas de choses, vu le recul et l’expérience des intervenants. Pourquoi donc des « tutorats » au lieu de véritables cours ? Quitte à obliger les étudiants à y assister, et faire en sorte que les « tuteurs » leur pondent de vrais cours, sans penser uniquement au chèque qu’ils percevront une fois leur mission accomplie…
Exemple de la « gestion de projet » : des cours, pardon « interventions » de professionnels qui assomment de leurs techniques, toutes plus intéressantes les unes que les autres, mais toutes différentes, à nous de faire le tri ! Je ne sais plus quoi penser, et à l’examen final, les correcteurs auront toujours une vision différente de la nôtre…
De plus, je maintiens qu’un chef de projet web doit maîtriser tous les aspects d’un projet (sinon il ne serait pas chef, CQFD). Pas seulement les grandes lignes, à savoir « chef = donner des ordres ». Ce n’est pas qu’une affaire de coordination de personnel ! On n’est pas là pour devenir DRH ! C’est peut-être « vieille école », mais à mon avis on ne dirige pas une équipe de programmeurs, designers, etc., sans avoir été soi-même un expert au minimum dans un des domaines du projet. Et c’est loin d’être le cas. On ne dirige pas des pros sans en avoir été un soi-même. Et Bac+5 ou pas, j’en suis loin, et ça m’arrache la gueule de le dire.
Payer 5 mois de cours (nos deux semestres) pour assister à (voire subir) des cours bâclés malgré leur importance – je pense notamment aux 3 pauvres requêtes SQL apprises en 10 heures de cours, ou à MS Project (logiciel de gestion de projet, pour ceux qui connaissent pas) , que nous avons « maîtrisé » en 6 heures seulement ! – c’est un peu gros.
Pour acquérir notre « expérience » et nous vanter plus tard d’être « pro », deux choses : un projet pro et un stage de 3 à 6 mois. Projet pro de création de site web, donc technique, avec cette fois un chef de projet allemand (souvenez-vous de Munich), donc pas technique, communication limitée entre les membres avec de rares mails pour les grandes lignes et des séances de « Skype » (que j’ai horreur de ça…), traduction systématique de tout ce qu’on écrit ou dit vers l’anglais alors que tous les membres de l’équipe parlent allemand… Ah ce projet, c’est le gros lot.
Bon c’était juste pour dire. Là tout de suite, j’en ai ras-le-bol.
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